沧州幼儿师范高等专科学校是双一流大学吗？一流学科有哪些及历年分数线位次
根据教育部公布的双一流大学名单可知，目前我国一共有147所双一流建设高校。根据这份名单查证后发现：沧州幼儿师范高等专科学校并没有出现在这份名单上，因此我们可以判断：沧州幼儿师范高等专科学校不是双一流大学。双一流建设即建设世界一流大学和世界一流学科，是中国高等教育领域继211工程、985工程之后的又一重要国家战略，有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力。
沧州幼儿师范高等专科学校历年录取分数线
| 省份 | 年份 | 科类 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 317 | 169486 |
| 河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 380 | 301290 |
| 山西 | 2024 | 文科 | 专科批 | 228 | 62270 |
| 山西 | 2024 | 理科 | 专科批 | 206 | 81908 |
| 辽宁 | 2024 | 历史 | 专科批 | 179 | 43443 |
| 辽宁 | 2024 | 物理 | 专科批 | 290 | 140800 |
| 广西 | 2024 | 历史 | 专科批 | 294 | 108495 |
| 广西 | 2024 | 物理 | 专科批 | 274 | 230794 |
| 四川 | 2024 | 文科 | 专科批 | 335 | 165780 |
| 四川 | 2024 | 理科 | 专科批 | 335 | 282761 |
| 贵州 | 2024 | 历史 | 专科批 | 255 | 96508 |
| 贵州 | 2024 | 物理 | 专科批 | 223 | 212493 |
| 云南 | 2024 | 文科 | 专科批 | 322 | 121871 |
| 云南 | 2024 | 理科 | 专科批 | 217 | 172439 |
| 陕西 | 2024 | 文科 | 专科批 | 267 | 78186 |
| 陕西 | 2024 | 理科 | 专科批 | 231 | 169546 |
| 甘肃 | 2024 | 历史 | 专科批 | 245 | 58057 |
| 甘肃 | 2024 | 物理 | 专科批 | 205 | 115340 |
沧州幼儿师范高等专科学校简介
沧州幼儿师范高等专科学校是经河北省人民政府批准成立、教育部备案的公办全日制普通高等学校，实施专科层次教育。她是一所富有光荣革命传统的历史名校，其前身为1925年9月建校的“直隶省立第九师范学校”；新中国成立后，更名为“河北泊头师范学校”；2000年7月，更名为沧州师范专科学校泊头分校，开始招收全日制专科生，举办大学专科教育；2009年4月，升格改建为泊头职业学院；2021年5月，更名为“沧州幼儿师范高等专科学校”。自建校以来，学校文化薪火相传，形成了良好的校风、教风、学风，为河北省乃至全国培养了大批优秀人才，为民族解放、新中国诞生以及社会主义建设事业做出了令人瞩目的贡献，被誉为“津南革命的策源地”、“沧州黄埔”。 学校现有泊头、沧州两个校区，总占地面积800余亩，建有教学楼、实训楼、学生公寓、学生餐厅、办公楼、图书馆、高标准体育场等。校园环境优美，绿化率达40%以上，绿树葱茏，芳草含碧，百花飘香，亭台楼阁掩映其间，被河北省政府命名为花园式学校、省级绿色学校，是兴学育人的理想场所。 学校的办学目标是以教育类专业为主导，以经济管理类、装备制造类、艺术社会服务类专业为辅翼，立足沧州及渤海新区，面向全省，辐射环渤海区域，服务于京津冀一体化，服务区域经济发展，坚持应用型、开放式、有特色、高水平的办学定位，构建多元化人才培养体系，为社会培养大批高素质技术技能型人才，为地方经济社会发展提供智力支撑和人力资源保障。 学校专业门类齐全、特色鲜明。设有学前教育系、小学教育系、艺术系、经济管理系、信息工程系、马克思主义教学部、公共教学部等教学单位，设有党政办公室、组织宣传统战部、人事处、计财处、纪检监察处等行政管理机构。开设有有学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理、小学教育、特殊教育、艺术教育、室内艺术设计、电子商务、计算机网络技术、大数据与会计等16个专业，形成了以“幼、小、电、艺”为特色的四大专业群办学格局。其中，学前教育专业是学校办学主打专业、沧州市品牌专业、河北省专科层次首批骨干专业，位居河北省一流水平，在河北省学前教育专业技能大赛中多次荣获团体一等奖。大数据与会计、学前教育2个专业教师教学团队获省级职业教育专业教师教学创新团队。2022年学校被省教育厅遴选为“省域高水平高职学校和高水平专业群”“省域高水平学前教育产教融合基地”立项建设单位。 学校现有10000余名在校生，教职员工600余人，专任教师近500人，来自各行业一线的兼职教师100余人。拥有高级职称的教师98人、硕士以上学位的教师136人，双师素质专任教师占比达到51%。学校大力开展“职教大讲堂”“青蓝工程”“青年教师教学技能大赛”，着力提升教师的师德修养与教学技能，锻造了一支“师德高尚、业务精湛、技能娴熟、结构合理”的教师队伍。 学校图书馆为四层独立建筑，面积2987㎡，馆藏纸质图书43.8万余册，电子图书数万余册，中外期刊600余种。学校精心营造温馨优雅的读书环境、浓厚的书香氛围，让学生在书山奋力攀登，在学海自由徜徉，在书香校园文化的氛围中快乐学习、健康成长。 学校坚持以就业为导向，以培养“博学身正、业精技硬”的实用性教育人才为目标，坚持“产教融合、校企合作、工学结合”的人才培养模式，注重学生综合素养的提升，专业教育突出“专业化和实践性”教育特色，实行学生实用知识和应用技能的“双教育”、全面和特长的“双培养”，做人和学习的“双塑造”。近几年，学生就业率及用人单位满意度都达到了90%以上，获得了良好的社会评价。 近几年，学校先后获得全国高校共享就业工作优秀组织单位、全国1+X证书制度试点单位、河北省师范类专业认证（学前教育专科专业）试点单位、河北省教育先进集体、河北省高校众创空间联盟成员单位、沧州市学前教育产教联盟牵头单位、沧州市职业院校学前教育专业技能大赛主办单位、沧州市幼儿园教师公费培养项目承办单位，沧州市“文明校园”、先进领导集体、教学实绩突出单位、“思想政治工作先进单位”“征兵工作先进单位”“五四红旗团委”“安全卫生先进集体”等荣誉称号。 学校持续推进制度建设，不断完善人才培养内部质量保证体系，加快智慧化校园建设，推行后勤服务社会化改革。大力改善校园环境，着力提升校园文化品味。建设了高标准的综合实训大楼，配备了全国领先、全省一流的专业实训器材；升级改造学生公寓，实施标准化公寓管理。实施校园环境“提档升级”工程，办学质量和管理水平不断提高。 学校坚持“依法治校、民主管理、以人为本、科学发展”的办学理念，坚持以高水平专业群建设为龙头，以教师队伍建设为核心，以课程建设为基础，持续深化内涵建设，加快专业布局优化调整，为将学校建设成为“河北卓越、国内一流、特色鲜明”的高水平应用型幼儿教育专业人才培养高地而努力奋进。
