2025艺考生文化课419分能上遵义医药高等专科学校吗
有一定概率能考上，具体还需看专业和省份。遵义医药高等专科学校对于艺考生的录取，通常会综合考虑文化课和专业课成绩，且每年的录取情况都有所不同。2025考生需密切关注遵义医药高等专科学校的招生简章，了解具体的录取要求和分数线。
遵义医药高等专科学校往年艺考类各省录取分数线汇总
以下是小编精心整理的遵义医药高等专科学校往年艺考类在各省的录取分数线数据，考生及家长可依据这些分数线信息来进行预测分析：
| 2023年我校在湖南省艺术类、体育类录取情况 | ||||||||
| （专业组编号及专业代号按湖南教育考试院公布的数据编制；投档线均为第一次投档录取最低分数） | ||||||||
| 专业组编号 | 专业代号 | 专业名称 | 选考科目要求 | 计划数 | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 投档线 |
| 第104组 | 016 | 体育教育（师范） | 首选历史，再选不限 | 49 | 686.00 | 668.00 | 672.30 | 668 |
| 第111组 | 051 | 体育教育（师范） | 首选物理，再选不限 | 25 | 671.00 | 664.00 | 666.20 | 664 |
| 第112组 | 052 | 美术学 | 首选历史，再选不限 | 19 | 284.70 | 281.10 | 282.30 | 281.00 |
| 053 | 视觉传达设计 | 首选历史，再选不限 | 20 | 287.00 | 281.30 | 282.80 | ||
| 054 | 环境设计 | 首选历史，再选不限 | 20 | 283.30 | 281.00 | 281.50 | ||
| 055 | 数字媒体艺术 | 首选历史，再选不限 | 11 | 287.70 | 282.80 | 283.90 | ||
| 第113组 | 056 | 音乐学 | 首选历史，再选不限 | 91 | 303.50 | 297.50 | 299.10 | 297.50 |
| 第114组 | 057 | 舞蹈编导 | 首选历史，再选不限 | 16 | 289.30 | 281.70 | 283.60 | 281.70 |
| 058 | 舞蹈学 | 首选历史，再选不限 | 14 | 288.50 | 281.80 | 283.60 | ||
| 第115组 | 059 | 舞蹈表演（体育舞蹈方向） | 首选历史，再选不限 | 8 | 293.70 | 289.30 | 291.20 | 289.30 |
| 第116组 | 060 | 书法学 | 首选历史，再选不限 | 28 | 284.00 | 275.90 | 279.40 | 275.90 |
| 第117组 | 061 | 美术学 | 首选物理，再选不限 | 4 | 282.70 | 281.90 | 282.20 | 281.70 |
| 062 | 视觉传达设计 | 首选物理，再选不限 | 4 | 282.20 | 282.10 | 282.10 | ||
| 063 | 环境设计 | 首选物理，再选不限 | 4 | 281.90 | 281.70 | 281.80 | ||
| 064 | 数字媒体艺术 | 首选物理，再选不限 | 2 | 284.20 | 283.80 | 284.00 | ||
| 第118组 | 065 | 音乐学 | 首选物理，再选不限 | 12 | 304.70 | 299.50 | 301.00 | 299.50 |
| 第119组 | 066 | 舞蹈编导 | 首选物理，再选不限 | 2 | 286.30 | 286.20 | 286.30 | 285.30 |
| 067 | 舞蹈学 | 首选物理，再选不限 | 2 | 286.40 | 285.30 | 285.90 | ||
| 第120组 | 068 | 舞蹈表演（体育舞蹈方向） | 首选物理，再选不限 | 2 | 294.00 | 291.60 | 292.80 | 291.60 |
| 第121组 | 069 | 书法学 | 首选物理，再选不限 | 8 | 282.50 | 275.60 | 278.30 | 275.60 |
| 省市 | 专业名称 | 科类名称 | 最高分 | 最低分 | 平均分 |
| 河北 | 舞蹈编导 | 艺术(不分科目类) | 512.28 | 501.57 | 505.50 |
| 河北 | 舞蹈学 | 艺术(不分科目类) | 514.46 | 507.49 | 509.90 |
| 河北 | 音乐学 | 艺术(不分科目类) | 514.06 | 503.63 | 508.20 |
| 山西 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 270.14 | 246.6 | 256.5 |
| 山西 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 264.48 | 256.08 | 259.81 |
| 山西 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 261.22 | 243.98 | 255.71 |
| 山西 | 数字媒体艺术 | 艺术(不分文理) | 260.6 | 257.92 | 259.39 |
| 山西 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 169.62 | 154.62 | 161.87 |
| 山西 | 舞蹈表演 | 艺术(不分文理) | 176.04 | 157.82 | 160.97 |
| 山西 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 164.61 | 160.07 | 161.77 |
| 山西 | 舞蹈编导 | 艺术(不分文理) | 163.81 | 161 | 162.35 |
| 山西 | 书法学 | 艺术(不分文理) | 162.24 | 157.07 | 158.98 |
| 吉林 | 音乐学 | 艺术(文) | 456.03 | 452.53 | 454 |
| 吉林 | 音乐学 | 艺术(理) | 488.53 | 453.03 | 470.8 |
| 吉林 | 舞蹈学 | 艺术(文) | 445.43 | 437.23 | 441.3 |
| 吉林 | 舞蹈学 | 艺术(理) | 420.43 | 420.43 | 420.4 |
| 吉林 | 舞蹈编导 | 艺术(文) | 444.23 | 438.23 | 441.2 |
| 吉林 | 舞蹈编导 | 艺术(理) | 432.63 | 432.63 | 432.6 |
| 黑龙江 | 音乐学 | 艺术(文) | 445.4 | 440.5 | 443.5 |
| 黑龙江 | 音乐学 | 艺术(理) | 418.45 | 418.05 | 418.3 |
| 黑龙江 | 舞蹈表演 | 艺术(文) | 475 | 472.3 | 473.7 |
| 黑龙江 | 舞蹈表演 | 艺术(理) | 435.9 | 435.9 | 435.9 |
| 江苏 | 美术学 | 艺术(历史类) | 467 | 464 | 465 |
| 江苏 | 美术学 | 艺术(物理类) | 496 | 496 | 496 |
| 江苏 | 视觉传达设计 | 艺术(历史类) | 468 | 465 | 466.3 |
| 江苏 | 视觉传达设计 | 艺术(物理类) | 497 | 497 | 497 |
| 江苏 | 环境设计 | 艺术(历史类) | 472 | 464 | 465.9 |
| 江苏 | 环境设计 | 艺术(物理类) | 496 | 496 | 496 |
| 江苏 | 数字媒体艺术 | 艺术(历史类) | 474 | 470 | 472 |
| 江苏 | 数字媒体艺术 | 艺术(物理类) | 500 | 500 | 500 |
| 江苏 | 音乐学 | 艺术(历史类) | 187 | 186 | 186.8 |
| 江苏 | 音乐学 | 艺术(物理类) | 196 | 193 | 194 |
| 安徽 | 舞蹈表演 | 艺术(不分文理) | 607.93 | 606.4 | 607.2 |
| 江西 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 521.86 | 520.76 | 521.1 |
| 江西 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 521.53 | 520.93 | 521.2 |
| 江西 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 521.19 | 520.56 | 520.7 |
| 江西 | 数字媒体艺术 | 艺术(不分文理) | 523.69 | 521.39 | 522 |
| 山东 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 536.95 | 532.2 | 533.5 |
| 山东 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 553.7 | 535 | 538.5 |
| 山东 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 536.05 | 531.9 | 532.6 |
| 山东 | 数字媒体艺术 | 艺术(不分文理) | 540.3 | 538.65 | 539.1 |
| 山东 | 书法学 | 艺术(不分文理) | 501 | 497.6 | 498.8 |
| 山东 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 510.36 | 502.89 | 505 |
| 山东 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 513.5 | 511.7 | 512.4 |
| 山东 | 舞蹈编导 | 艺术(不分文理) | 514.78 | 511.35 | 512.2 |
| 山东 | 舞蹈表演 | 艺术(不分文理)（男） | 506.52 | 506.16 | 506.3 |
| 山东 | 舞蹈表演 | 艺术(不分文理)（女） | 516.45 | 514.08 | 514.7 |
| 河南 | 音乐学 | 艺术(文) | 252 | 246.1 | 248.1 |
| 河南 | 音乐学 | 艺术(理) | 242.3 | 231 | 236.7 |
| 河南 | 舞蹈表演 | 艺术(文) | 237.3 | 235.1 | 235.9 |
| 河南 | 舞蹈表演 | 艺术(理) | 238.7 | 238.7 | 238.7 |
| 广西 | 美术学 | 艺术(文) | 530.96 | 522.95 | 527 |
| 广西 | 美术学 | 艺术(理) | 497.9 | 497.9 | 497.9 |
| 广西 | 视觉传达设计 | 艺术(文) | 527.96 | 525.96 | 526.5 |
| 广西 | 视觉传达设计 | 艺术(理) | 503.91 | 503.91 | 503.9 |
| 广西 | 环境设计 | 艺术(文) | 524.95 | 521.95 | 522.8 |
| 广西 | 环境设计 | 艺术(理) | 496.9 | 496.9 | 496.9 |
| 广西 | 数字媒体艺术 | 艺术(文) | 524.95 | 522.95 | 523.5 |
| 广西 | 数字媒体艺术 | 艺术(理) | 506.92 | 506.92 | 506.9 |
| 广西 | 音乐学 | 艺术(文) | 520.9 | 501.82 | 511.6 |
| 广西 | 音乐学 | 艺术(理) | 521.91 | 485.72 | 502.1 |
| 重庆 | 音乐学 | 艺术(不分科目类) | 238.24 | 236.14 | 237 |
| 四川 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 257.95 | 252.38 | 254.8 |
| 陕西 | 音乐学 | 艺术(文) | 362 | 357.6 | 360.1 |
| 陕西 | 音乐学 | 艺术(理) | 377 | 345.6 | 361.3 |
| 甘肃 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 205.58 | 204.74 | 205.1 |
| 甘肃 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 207.46 | 204.68 | 205.5 |
| 甘肃 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 207.84 | 205.06 | 205.9 |
| 甘肃 | 书法学 | 艺术(不分文理) | 205.08 | 198.66 | 202.1 |
| 甘肃 | 数字媒体艺术 | 艺术(不分文理) | 205.64 | 205.02 | 205.4 |
| 甘肃 | 舞蹈编导 | 艺术(不分文理) | 218.31 | 218.22 | 218.3 |
| 甘肃 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 220.23 | 218.31 | 218.9 |
| 甘肃 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 255.4 | 253.32 | 254 |
2025艺考生文化课419分值得报的大学推荐
2025文化课419分艺考生适合选择的大学有：
1、湖北城市建设职业技术学院
湖北城市建设职业技术学院是公办学院，学费不贵，学科以理工为主，住宿条件还可以，每个宿舍都装上太阳能热水器。男生相对较多些，因为毕竟男生比较多，至于就业方面也还好，校园环境属于自然清新型，后山现在正在开发湿地公园，空气清新。学习之余可以和朋友去转转。
这个学校的学习氛围还不错，老师教的挺好的，感觉应该水平都不差。学校给我的第一感觉就是挺大的，里面食堂超市啥都有，旁边有个很大的汤逊湖，一个湿地公园，休息的时候出去玩很方便。门口有两班公交车直通到光谷，挺方便的。现在结交了很多好朋友，现在每天都挺开心的，挺好。
这个学校还可以，我是从这个学校毕业的。男生的话学建工专业比较好，如果是女孩子的话学造价或者建筑装饰比较好。就业也还行，出来后基本上都能找到工作，当然存在工作的好坏，有关系的当然就业会简单点，工作也会好一点。不过从学校出来走上工作岗位以后基本上 就是看个人了。
2、西安建筑科技大学
建大的建筑、土木、环境三个大院非常强，不论教学还是科研，都很牛，老校区地理位置优越，交通便利，校园环境宜人。
建筑好好啊，听说这个学校的建筑可以和北大媲美，我也今年刚考上西安建筑科技大学
西安建筑科技大学的不叫美术系 是 艺术学院在东校区··· 在幸福路···校区比本部要大些 环境还不错···住宿 综合宿舍楼 是宿舍和教室综合的楼 就是方便
3、遵义医药高等专科学校
住宿条件还可以，收费较低。
怎么说呢，我今年也是上的，关于医学是个很好的专业，就业率非常高，只要你好好学，到那里都一样，加油吧
从事医药专业工作，需要本人对行业有浓厚的兴趣，并有踏实的工作作风。医药行业有较高的门槛。由于医药行业的特殊性，要学大量的理论，很多大专学生都在混日子，没有学到什么东西，优秀学生越来越少，希望你能耐得住寂寞，不要浪费学校的教学资源。至于学校好不好，只有学校不能满足你的学习要求时才能评价。
