2025舞蹈生文化课430分能上湖北水利水电职业技术学院吗
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有一定概率能考上，具体还需看专业和省份。湖北水利水电职业技术学院对于艺考生的录取，通常会综合考虑文化课和专业课成绩，且每年的录取情况都有所不同。2025考生需密切关注湖北水利水电职业技术学院的招生简章，了解具体的录取要求和分数线。
湖北水利水电职业技术学院往年舞蹈类各省录取分数线汇总
小编汇总了湖北水利水电职业技术学院往年舞蹈类在各省的录取分数线。通过对往年的舞蹈类分数线进行分析，2025年的考生能够更清晰地了解湖北水利水电职业技术学院的学术水平，从而为自身未来的职业规划与前景做出更明智的选择。
2023年艺体类分省分专业录取分数线
| 省份 | 专业名称 | 科类名称 | 招生计划 | 投档成绩最高分 | 投档成绩最低分 | 综合分最高分 | 综合分最低分 |
| 重庆 | 美术学 | 艺术(不分科目类) | 3 | 207.343920001 | 205.603950001 | ||
| 重庆 | 音乐学 | 艺术(不分科目类) | 2 | 238.044020001 | 237.543720001 | ||
| 浙江 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 4 | 503 | 501 | ||
| 浙江 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 3 | 542 | 541 | ||
| 浙江 | 摄影 | 艺术(不分文理) | 3 | 537 | 536 | ||
| 浙江 | 广播电视编导 | 艺术(不分文理) | 10 | 554 | 533 | ||
| 浙江 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 4 | 542 | 539 | ||
| 浙江 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 2 | 542 | 541 | ||
| 浙江 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 3 | 507 | 506 | ||
| 浙江 | 航空服务艺术与管理 | 艺术(不分文理) | 4 | 490 | 483 | ||
| 浙江 | 航空服务艺术与管理 | 艺术(不分文理) | 3 | 484 | 481 | ||
| 云南 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 4 | 682 | 679 | ||
| 云南 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 2 | 700 | 685 | ||
| 云南 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 4 | 696 | 686 | ||
| 云南 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 4 | 717 | 686 | ||
| 云南 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 5 | 63 | 60 | ||
| 云南 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 5 | 63 | 62 | ||
| 新疆 | 摄影 | 艺术(不分文理) | 3 | 559 | 448 | ||
| 西藏 | 音乐学 | 文史 | 2 | 189 | 189 | ||
| 天津 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 2 | 525.625 | 520.8 | ||
| 四川 | 摄影 | 艺术(不分文理) | 2 | 244.3309407 | 611.33 | 606.01 | |
| 四川 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 5 | 347 | 346 | ||
| 四川 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 5 | 258 | 256 | ||
| 四川 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 3 | 244.3309407 | 697.66 | 613.67 | |
| 四川 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 2 | 244.3309407 | 666.33 | 627.33 | |
| 上海 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 3 | 447.8012 | 432.4712 | ||
| 山西 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 4 | ||||
| 山西 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 3 | ||||
| 山西 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 5 | ||||
| 山西 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 5 | ||||
| 山西 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 8 | ||||
| 山西 | 广播电视编导 | 艺术(不分文理) | 8 | 682.47 | 633.67 | ||
| 山东 | 广播电视编导 | 艺术(不分文理) | 5 | 490.03 | 488.18 | ||
| 山东 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 2 | 551.25 | 551.15 | ||
| 山东 | 摄影 | 艺术(不分文理) | 4 | 535.5 | 532.65 | ||
| 山东 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 2 | 549.1 | 547.5 | ||
| 山东 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 2 | 550.3 | 550.2 | ||
| 山东 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 4 | 552.85 | 551.45 | ||
| 山东 | 航空服务艺术与管理 | 艺术(不分文理) | 10 | 477.65 | 443.71 | ||
| 山东 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 5 | 518.36 | 511.78 | ||
| 山东 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 3 | 520.34 | 517.16 | ||
| 内蒙古 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 6 | 282.8 | 266.6 | ||
| 辽宁 | 体育教育 | 体育(物理类) | 4 | 133.7 | 135.9 | ||
| 江西 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 2 | 164.9099466 | 164.6499447 | ||
| 江西 | 体育教育 | 体育(不分文理) | 7 | 166.699956 | 166.3399538 | ||
| 江西 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 3 | 166.699956 | 166.3399538 | ||
| 江西 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 2 | 159.6199441 | 158.3199405 | ||
| 江苏 | 广播电视编导 | 艺术(历史类) | 6 | 501 | 499 | ||
| 江苏 | 体育教育 | 体育(历史类) | 3 | 480 | 473 | ||
| 江苏 | 产品设计 | 艺术(历史类) | 3 | 473 | 470 | ||
| 江苏 | 产品设计 | 艺术(物理类) | 3 | 496 | 493 | ||
| 江苏 | 广播电视编导 | 艺术(物理类) | 4 | 506 | 492 | ||
| 江苏 | 视觉传达设计 | 艺术(历史类) | 3 | 475 | 469 | ||
| 江苏 | 环境设计 | 艺术(历史类) | 6 | 475 | 469 | ||
| 江苏 | 环境设计 | 艺术(物理类) | 5 | 495 | 494 | ||
| 江苏 | 音乐学 | 艺术声乐(历史类) | 8 | 187 | 185 | ||
| 江苏 | 音乐学 | 艺术器乐(历史类) | 4 | 180 | 177 | ||
| 湖南 | 产品设计 | 艺术(物理类) | 5 | 288.4 | 283.9 | ||
| 湖南 | 美术学 | 艺术(物理类) | 9 | 288.4 | 283 | ||
| 湖南 | 环境设计 | 艺术(物理类) | 11 | 286.8 | 283 | ||
| 湖南 | 体育教育 | 体育(历史类) | 15 | 684 | 660 | ||
| 湖南 | 体育教育 | 体育(物理类) | 24 | 679 | 665 | ||
| 湖南 | 产品设计 | 艺术(历史类) | 8 | 284.7 | 283.6 | ||
| 湖南 | 航空服务艺术与管理 | 艺术(音乐历史类) | 11 | 300 | 294.5 | ||
| 湖南 | 舞蹈学 | 艺术(历史类) | 6 | 288.7 | 285.2 | ||
| 湖南 | 广播电视编导 | 艺术(历史类) | 7 | 640 | 609 | ||
| 湖南 | 广播电视编导 | 艺术(物理类) | 3 | 661 | 653 | ||
| 湖南 | 美术学 | 艺术(历史类) | 20 | 288.7 | 283.3 | ||
| 湖南 | 环境设计 | 艺术(历史类) | 20 | 286.7 | 283.2 | ||
| 湖南 | 音乐学 | 艺术(历史类) | 24 | 311.7 | 303.1 | ||
| 湖南 | 音乐学 | 艺术(物理类) | 6 | 309.5 | 300.1 | ||
| 湖南 | 航空服务艺术与管理 | 艺术(舞蹈历史类) | 15 | 285.5 | 280 | ||
| 湖南 | 航空服务艺术与管理 | 艺术音乐(物理类) | 5 | 302.9 | 295.7 | ||
| 湖南 | 航空服务艺术与管理 | 艺术舞蹈(物理类) | 9 | 283.2 | 279.8 | ||
| 湖南 | 视觉传达设计 | 艺术(历史类) | 2 | 288.2 | 287.5 | ||
| 湖南 | 体育教育 | 物理类 | 7 | ||||
| 湖南 | 摄影 | 艺术(历史类) | 1 | 651 | 651 | ||
| 湖北 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 2 | 582.8 | 623 | 615 | |
| 湖北 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 3 | 247 | 246.4 | ||
| 湖北 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 2 | 578.8 | 577.6 | ||
| 湖北 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 5 | 608.22 | 601.22 | ||
| 湖北 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 2 | 582.8 | 632 | 629 | |
| 湖北 | 航空服务艺术与管理 | 艺术(不分文理) | 5 | 588 | 554 | ||
| 河南 | 摄影 | 艺术(文) | 3 | 653.00011404 | 646.000092097 | ||
| 河南 | 广播电视编导 | 艺术(文) | 6 | 655.000123085 | 626.000115084 | ||
| 河南 | 环境设计 | 艺术(文) | 3 | 670.00011507 | 656.000101066 | ||
| 河南 | 环境设计 | 艺术(理) | 2 | 694.00012608 | 664.000120085 | ||
| 河南 | 产品设计 | 艺术(文) | 3 | 678.000114088 | 666.000107095 | ||
| 河南 | 产品设计 | 艺术(理) | 3 | 644.000118089 | 643.00011008 | ||
| 河南 | 美术学 | 艺术(文) | 5 | 681.000120078 | 661.000119052 | ||
| 河南 | 美术学 | 艺术(理) | 3 | 656.00010808 | 638.000113087 | ||
| 河南 | 音乐学（声乐） | 艺术(文) | 3 | 276.800105081 | 274.200120049 | ||
| 河南 | 音乐学（器乐） | 艺术(文) | 3 | 284.400109096 | 278.000099074 | ||
| 河南 | 体育教育 | 体育(理) | 5 | 72.10410908 | 71.704097089 | ||
| 河北 | 音乐学（声乐） | 艺术(不分科目类) | 8 | 530.85 | 516.3 | ||
| 河北 | 音乐学（器乐） | 艺术(不分科目类) | 3 | 500.629 | 497.633 | ||
| 河北 | 舞蹈学 | 艺术(不分科目类) | 6 | 531.675 | 514.099 | ||
| 河北 | 体育教育 | 体育(历史类) | 6 | 592.065 | 578.087 | ||
| 河北 | 体育教育 | 体育(物理类) | 3 | 577.067 | 572.415 | ||
| 河北 | 摄影 | 艺术(不分科目类) | 4 | 532.95 | 528 | ||
| 河北 | 美术学 | 艺术(不分科目类) | 8 | 540.4 | 535.7 | ||
| 河北 | 环境设计 | 艺术(不分科目类) | 8 | 539.85 | 535.75 | ||
| 河北 | 广播电视编导 | 艺术(不分科目类) | 3 | 508.888 | 505.213 | ||
| 河北 | 产品设计 | 艺术(不分科目类) | 3 | 540.1 | 539.65 | ||
| 海南 | 音乐学（声乐） | 艺术(不分文理) | 4 | 196.3 | 194.8 | ||
| 海南 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 3 | 186.7 | 185 | ||
| 海南 | 音乐学（器乐） | 艺术(不分文理) | 5 | 191.9 | 186 | ||
| 海南 | 体育教育 | 体育(不分文理) | 3 | 472 | 451 | ||
| 贵州 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 3 | 249.6609679 | 707.99 | 550.33 | |
| 贵州 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 3 | 222.1709944 | 207.6509855 | ||
| 贵州 | 航空服务艺术与管理 | 艺术(不分文理) | 5 | 251.1309976 | 243.5509936 | ||
| 贵州 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 3 | 249.6609679 | 743.99 | 677.99 | |
| 贵州 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 5 | 241.410993 | 236.1909891 | ||
| 贵州 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 4 | 249.6609679 | 713.32 | 664.65 | |
| 贵州 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 3 | 249.6609679 | 656.66 | 643.33 | |
| 广西 | 广播电视编导 | 艺术(文) | 4 | 544.9849 | 536.9788 | ||
| 广西 | 舞蹈学 | 艺术(文) | 5 | 480.9681 | 479.9664 | ||
| 广西 | 美术学 | 艺术(文) | 3 | 530.96321 | 648 | 635 | |
| 广西 | 美术学 | 艺术(理) | 1 | 516.94145 | 613 | 613 | |
| 广西 | 视觉传达设计 | 艺术(文) | 3 | 530.96321 | 664 | 644 | |
| 广西 | 视觉传达设计 | 艺术(理) | 1 | 516.94145 | 603 | 603 | |
| 广西 | 环境设计 | 艺术(文) | 3 | 530.96321 | 632 | 623 | |
| 广西 | 环境设计 | 艺术(理) | 1 | 516.94145 | 571 | 571 | |
| 广西 | 产品设计 | 艺术(文) | 3 | 530.96321 | 636 | 625 | |
| 广西 | 产品设计 | 艺术(理) | 1 | 516.94145 | 597 | 597 | |
| 广西 | 音乐学 | 艺术(文) | 4 | 528.9363 | 524.9212 | ||
| 广西 | 音乐学 | 艺术(理) | 2 | 495.7812 | 494.7727 | ||
| 广西 | 体育教育 | 体育(理) | 4 | 440.98869 | 436.9868 | ||
| 广东 | 音乐学 | 艺术(不分科目类) | 8 | 498 | 483 | ||
| 广东 | 产品设计 | 艺术(不分科目类) | 3 | 496 | 627 | 606 | |
| 广东 | 环境设计 | 艺术(不分科目类) | 3 | 496 | 588 | 577 | |
| 广东 | 美术学 | 艺术(不分科目类) | 3 | 496 | 675 | 589 | |
| 广东 | 舞蹈学 | 艺术(不分科目类) | 3 | 483 | 480 | ||
| 广东 | 视觉传达设计 | 艺术(不分科目类) | 3 | 512 | 496 | 634 | 631 |
| 甘肃 | 体育教育（田径等） | 体育(不分文理) | 3 | 266.332088041 | 265.328095041 | ||
| 甘肃 | 体育教育（足球等） | 体育(不分文理) | 3 | 265.340092053 | 262.37108308 | ||
| 甘肃 | 体育教育（武术等） | 体育(不分文理) | 3 | 256.317091038 | 249.366091063 | ||
| 甘肃 | 音乐学(声乐) | 艺术(不分文理) | 7 | 259.360098056 | 255.352095044 | ||
| 甘肃 | 航空服务艺术与管理 | 艺术(不分文理) | 13 | 193.50380094 | 189.60373095 | ||
| 甘肃 | 音乐学（器乐） | 艺术(不分文理) | 3 | 253.318087044 | 249.302087024 | ||
| 甘肃 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 3 | 212.26247081 | 606 | 558 | |
| 甘肃 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 3 | 212.26247081 | 618 | 543 | |
| 甘肃 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 3 | 212.26247081 | 613 | 605 | |
| 甘肃 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 3 | 219.312090026 | 218.364097068 | ||
| 福建 | 产品设计 | 艺术(历史类) | 3 | 641 | 612 | ||
| 福建 | 产品设计 | 艺术(物理类) | 1 | 643 | 643 | ||
| 福建 | 舞蹈学 | 艺术(物理类) | 2 | 523.2 | 516.75 | ||
| 福建 | 美术学 | 艺术(历史类) | 4 | 651 | 611 | ||
| 福建 | 美术学 | 艺术(物理类) | 2 | 625 | 583 | ||
| 福建 | 音乐学 | 艺术(历史类) | 3 | 545.9 | 543.25 | ||
| 福建 | 舞蹈学 | 艺术(历史类) | 1 | 533 | 533 | ||
| 福建 | 摄影 | 艺术(历史类) | 4 | 648 | 631 | ||
| 福建 | 环境设计 | 艺术(历史类) | 1 | 676 | 676 | ||
| 福建 | 环境设计 | 艺术(物理类) | 3 | 670 | 583 | ||
| 福建 | 音乐学 | 艺术(物理类) | 3 | 545.9 | 543.25 | ||
| 福建 | 视觉传达设计 | 艺术(历史类) | 4 | 661 | 623 | ||
| 福建 | 体育教育 | 体育(历史类) | 6 | 573.9 | 566.7 | ||
| 安徽 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 3 | 687.75 | 661.01 | ||
| 安徽 | 摄影 | 艺术(不分文理) | 4 | 685.25 | 648 | ||
| 安徽 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 4 | 687.76 | 677.25 | ||
| 安徽 | 体育教育 | 体育(不分文理) | 6 | 164.1400963 | 163.4000957 | ||
| 安徽 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 2 | 706.7500992 | 705.3500991 | ||
| 安徽 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 3 | 703.76 | 688.01 | ||
| 安徽 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 5 | 707.3700965 | 702.900096 |
2025舞蹈生文化课430分值得报的大学推荐
2025文化课430分舞蹈生适合选择的大学有：
1、开封大学
学校还行，公办的，当然与本科学校还是有些差距的，但是老师很负责，努力的话，相信不会亚于名牌大学出来的。
开大有些专业还是不错的，例如土木和机电。
是公办的，我就是开大毕业的，学校的住宿条件还可以。学校的伙食吃不习惯可以去外边吃啊，外边就是小吃街。
2、内蒙古农业大学
农大有挺多精品专业，你要是说硬件设施是在内蒙可以说是比较不错了，能排上前五吧。师资力量也可以。
环境内蒙古一流，南区新区的住宿条件非常好，食品是农大最好的专业
办学管理很正规，老师治学态度不错
3、湖北水利水电职业技术学院
测量专业是最好就业的，其他的就是水利专业和造价专业最好，有2个校区，新校区环境很好，就是太偏了；老校区还不错，就地理位置可以。
学校还可以，不会乱收费。有两个校区的。南湖校区就电力电子系，机电系。汤逊湖校区那边有建筑系商贸系等。汤逊湖校区是新的，比这边要好，但是交通没南湖这边方便，不过对面也有学校，那边会越来越繁华的。
湖北水利水电职业技术学院，学校创办较早，新校区，学校生活和学习环境等方面做的很好。物流管理不单单只是学习物流的运作和管理，它涉及方方面面，辐射面很广，我有信心能担任关于管理方面的工作，也考了很多证书才行的。
