2025年各省多少分可以被中国石油大学(北京)克拉玛依校区录取？历年录取分数线
2025年高考想要被中国石油大学(北京)克拉玛依校区录取，各省考生需要420分到596分。需要注意的是，中国石油大学(北京)克拉玛依校区在各省的录取分数线存在不同，考生和家长需结合所在省份具体情况及报考专业来进行详细分析填报。
2025年各省高考多少分可以被中国石油大学(北京)克拉玛依校区录取
1、广东的考生高考需要558分才有可能被中国石油大学(北京)克拉玛依校区录取。
2、江西的考生高考需要563分才有可能被中国石油大学(北京)克拉玛依校区录取。
3、云南的考生高考需要551分才有可能被中国石油大学(北京)克拉玛依校区录取。
4、重庆的考生高考需要548分才有可能被中国石油大学(北京)克拉玛依校区录取。
5、甘肃的考生高考需要535分才有可能被中国石油大学(北京)克拉玛依校区录取。
2024年各省中国石油大学(北京)克拉玛依校区录取分数线
| 省份 | 年份 | 科类 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 上海 | 2024 | 综合 | 本科批 | 498 | 19960 |
| 陕西 | 2024 | 文科 | 本一批 | 519 | 7319 |
| 河南 | 2024 | 理科 | 本一批 | 576 | 43459 |
| 湖北 | 2024 | 历史 | 本科批 | 562 | 7148 |
| 江西 | 2024 | 历史 | 本科批 | 565 | 6844 |
| 黑龙江 | 2024 | 物理 | 本科批 | 541 | 22257 |
| 湖南 | 2024 | 物理 | 本科批 | 544 | 45813 |
| 广东 | 2024 | 物理 | 本科批 | 561 | 57543 |
| 广西 | 2024 | 物理 | 本科批 | 546 | 27973 |
| 浙江 | 2024 | 综合 | 一段 | 586 | 69482 |
| 辽宁 | 2024 | 历史 | 本科批 | 552 | 5852 |
| 湖北 | 2024 | 物理 | 本科批 | 569 | 35306 |
| 安徽 | 2024 | 历史 | 本科批 | 571 | 8054 |
| 贵州 | 2024 | 物理 | 本科批 | 525 | 36986 |
| 山西 | 2024 | 文科 | 本一A | 548 | 3498 |
| 甘肃 | 2024 | 历史 | 本科批 | 557 | 2756 |
| 山西 | 2024 | 理科 | 本一A | 554 | 21757 |
| 新疆 | 2024 | 文科 | 本一批 | 459 | 2552 |
| 陕西 | 2024 | 理科 | 本一批 | 499 | 46357 |
| 青海 | 2024 | 理科 | 本一批 | 420 | 7141 |
| 江苏 | 2024 | 物理 | 本科批 | 573 | 55258 |
| 河北 | 2024 | 历史 | 本科批 | 579 | 8144 |
| 重庆 | 2024 | 物理 | 本科批 | 561 | 28281 |
| 内蒙古 | 2024 | 理科 | 本一批 | 518 | 17415 |
| 天津 | 2024 | 综合 | 本科A段 | 596 | 12729 |
| 新疆 | 2024 | 理科 | 本一批 | 441 | 10823 |
| 甘肃 | 2024 | 物理 | 本科批 | 537 | 19690 |
| 四川 | 2024 | 文科 | 本一批 | 562 | 7132 |
| 云南 | 2024 | 理科 | 本一批 | 555 | 22520 |
| 四川 | 2024 | 理科 | 本一批 | 588 | 34790 |
中国石油大学(北京)克拉玛依校区简介
中国石油大学（北京）前身为北京石油学院，创办于1953年，是新中国第一所石油高等学府，为我国石油高等教育奠定了探索发展之基。2015年10月21日，教育部批复中国石油大学（北京）建设克拉玛依校区，标志着学校在服务国家重大战略需求和区域经济发展道路上进入了新的发展阶段。
2016年，校区首批本科生入学。办学以来，校区坚持“立足新疆、面向西部、服务全国、辐射中亚”的办学定位和“高层次、应用型、国际化”的人才培养目标，围绕服务“一带一路”倡议、服务国家能源安全战略、服务新时代党的治疆方略、服务区域经济社会发展，不断完善教育教学布局，健全人才培养体系，丰富深化办学内涵，努力培养可堪大用、能担重任的时代新人。校区传承学校70余年的深厚办学积淀，立足地处石油石化产业基地的区位优势，在学校“一校两区多点”办学新格局下，着眼国家、区域和行业发展需求，在学科布局、专业设置、人才培养、科学研究、建设规划等方面与校本部差异化融合发展。2020年7月，**给学校克拉玛依校区毕业生回信，体现了对学校办学追求和育人成效的肯定。
