2025年开设舞蹈表演专业大学排名及评级 高校排行榜

2025年全国开设舞蹈表演专业大学排名显示：北京舞蹈学院和中央民族大学以其卓越的学术实力和影响力排名分别是第一和第二。不同地区的院校在舞蹈表演排名中展现出各自的特色和优势。北京、云南、广西、湖北和安徽等地区的院校在排名中表现突出，这些地区的舞蹈表演专业教育资源丰富，学术氛围浓厚。

2025年开设舞蹈表演专业大学排名及评级

2025年开设舞蹈表演专业大学排名中：北京舞蹈学院排名第一位、中央民族大学排名第二位、云南艺术学院排名第三位以下是具体详细列表：

排名	院校名称	专业名称	专业排名等级
1	北京舞蹈学院	舞蹈表演	A+
2	中央民族大学	舞蹈表演	A+
3	云南艺术学院	舞蹈表演	A+
4	广西艺术学院	舞蹈表演	A
5	武汉音乐学院	舞蹈表演	A
6	安徽师范大学	舞蹈表演	A
7	延边大学	舞蹈表演	A
8	上海戏剧学院	舞蹈表演	A
9	浙江音乐学院	舞蹈表演	A
10	西北民族大学	舞蹈表演	A
11	内蒙古艺术学院	舞蹈表演	A
12	河北师范大学	舞蹈表演	A
13	西北师范大学	舞蹈表演	A
14	沈阳音乐学院	舞蹈表演	A
15	山东艺术学院	舞蹈表演	A
16	贵州大学	舞蹈表演	A
17	西南民族大学	舞蹈表演	A
18	贵州民族大学	舞蹈表演	A
19	四川大学	舞蹈表演	A
20	重庆大学	舞蹈表演	A
21	西安音乐学院	舞蹈表演	A
22	首都体育学院	舞蹈表演	A
23	北京体育大学	舞蹈表演	A
24	厦门大学	舞蹈表演	B+
25	河北经贸大学	舞蹈表演	B+
26	燕山大学	舞蹈表演	B+
27	天津音乐学院	舞蹈表演	B+
28	湖南科技大学	舞蹈表演	B+
29	沈阳师范大学	舞蹈表演	B+
30	南京体育学院	舞蹈表演	B+
31	山东青年政治学院	舞蹈表演	B+
32	四川音乐学院	舞蹈表演	B+
33	哈尔滨体育学院	舞蹈表演	B+
34	新疆艺术学院	舞蹈表演	B+
35	山东体育学院	舞蹈表演	B+
36	大连艺术学院	舞蹈表演	B+
37	中南大学	舞蹈表演	B
38	西安体育学院	舞蹈表演	B+
39	集美大学	舞蹈表演	B
40	广东外语外贸大学	舞蹈表演	B
41	海南师范大学	舞蹈表演	B
42	中南民族大学	舞蹈表演	B
43	常州大学	舞蹈表演	B
44	宁夏大学	舞蹈表演	B
45	河北农业大学	舞蹈表演	B
46	四川师范大学	舞蹈表演	B+
47	红河学院	舞蹈表演	B+
48	武汉体育学院	舞蹈表演	B
49	河南农业大学	舞蹈表演	B
50	成都大学	舞蹈表演	B+
51	兰州文理学院	舞蹈表演	B+
52	湖南工业大学	舞蹈表演	B+
53	沈阳体育学院	舞蹈表演	B+
54	鲁东大学	舞蹈表演	B
55	江汉大学	舞蹈表演	B
56	临沂大学	舞蹈表演	B
57	湖北文理学院	舞蹈表演	B
58	湖南农业大学	舞蹈表演	B
59	齐鲁理工学院	舞蹈表演	B
60	牡丹江师范学院	舞蹈表演	B
61	山东理工大学	舞蹈表演	B
62	枣庄学院	舞蹈表演	B
63	湖南人文科技学院	舞蹈表演	B
64	河北北方学院	舞蹈表演	B
65	青岛恒星科技学院	舞蹈表演	B
66	西华师范大学	舞蹈表演	B
67	湖北师范大学	舞蹈表演	B
68	绵阳师范学院	舞蹈表演	B
69	湖南第一师范学院	舞蹈表演	B
70	湖北科技学院	舞蹈表演	B
71	山东英才学院	舞蹈表演	B
72	信阳师范大学	舞蹈表演	B
73	长春大学	舞蹈表演	B
74	潍坊学院	舞蹈表演	B
75	江西财经大学	舞蹈表演	B
76	井冈山大学	舞蹈表演	B
77	河北科技师范学院	舞蹈表演	B
78	重庆外语外事学院	舞蹈表演	B
79	西安建筑科技大学华清学院	舞蹈表演	B
80	西华大学	舞蹈表演	B
81	贵州师范学院	舞蹈表演	B
82	宜宾学院	舞蹈表演	B
83	呼伦贝尔学院	舞蹈表演	B
84	太原理工大学	舞蹈表演	B
85	湖北理工学院	舞蹈表演	B
86	宿州学院	舞蹈表演	B
87	安徽艺术学院	舞蹈表演	B
88	喀什大学	舞蹈表演	B
89	厦门大学嘉庚学院	舞蹈表演	B
90	四川大学锦江学院	舞蹈表演	B
91	宁夏师范大学	舞蹈表演	B
92	琼台师范学院	舞蹈表演	B
93	衡水学院	舞蹈表演	B
94	北京城市学院	舞蹈表演	B
95	赤峰学院	舞蹈表演	B
96	沧州师范学院	舞蹈表演	B
97	杭州师范大学钱江学院	舞蹈表演	B
98	浙江越秀外国语学院	舞蹈表演	B
99	河北科技学院	舞蹈表演	B
100	四川电影电视学院	舞蹈表演	B

舞蹈表演专业介绍

舞蹈表演dance performance舞蹈表演的任务是，以其掌握的舞蹈动作、造型和技巧能力，结合音乐和美术等艺术手段，将作品的思想内容转化为可视可感的舞蹈形象。舞蹈表演的特征在于，演员是表演实践的主体。舞蹈演员既受作品的制约，但又是编导构思的被动实现者，具有再创造的主观能动性。

全国开设舞蹈表演专业大学排名的评级标准综合考虑了学术声誉、研究成果、师资力量和学生评价等多个维度，这种多维度的评估体系能够全面反映院校的综合实力和学术地位，保证了评级结果的科学性和公正性。