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广西科技师范学院各省录取分数线及位次 投档最低分是多少(2024年高考参考)

时间: 广西 高校分数线

对于想要报考广西科技师范学院的考生来说,知道广西科技师范学院的录取分数线和位次是非常有必要的,下面是小编整理的广西科技师范学院2023年各省录取分数线及位次,其中广西科技师范学院在黑龙江的投档最低分为305,对应录取位次为77802;在江西的投档最低分为481,对应录取位次为89405;在江苏的投档最低分为484,对应录取位次为142974。

广西科技师范学院在各省录取分数线及位次

广西科技师范学院在新高考3+1+2模式省份录取分数线

广西科技师范学院在河北历史类本科批录取分数为489,最低位次为34069;广西科技师范学院在河北物理类本科批录取分数为477,最低位次为130222。

广西科技师范学院在福建物理类(专业组2511(W999))本科批录取分数为487,最低位次为63399;广西科技师范学院在福建历史类(专业组2511(L999))本科批录取分数为488,最低位次为15730;广西科技师范学院在福建物理类(专业组2511(W506))本科批录取分数为478,最低位次为69184。

省份 批次 学科 专业组 2023年最低分 2023年最低位次
河北 本科批 历史类 489 34069
河北 本科批 物理类 477 130222
福建 本科批 物理类 2511(W999) 487 63399
湖北 本科批 物理类 (03) 484 89970
江苏 本科批 物理类 (03) 484 142974
江苏 本科批 历史类 (01) 501 40236
广东 本科批 历史类 (201) 498 40909
湖南 本科批 历史类 (101) 467 34813
福建 本科批 历史类 2511(L999) 488 15730
江苏 本科批 历史类 (02) 519 31465
湖南 本科批 物理类 (104) 453 128598
湖北 本科批 物理类 (05) 480 92571
湖南 本科批 物理类 (103) 457 124268
湖南 本科批 历史类 (102) 482 27534
辽宁 本科批 历史类 461 18358
湖北 本科批 历史类 (02) 485 25545

广西科技师范学院在新高考3+3模式省份录取分数线

广西科技师范学院在山东综合类录取分数为477,最低位次为223312。

广西科技师范学院在海南综合类(专业组(06))录取分数为552,最低位次为21532;广西科技师范学院在海南综合类(专业组(05))录取分数为560,最低位次为19618;广西科技师范学院在海南综合类(专业组(04))录取分数为576,最低位次为16084。

省份 批次 学科 专业组 2023年最低分 2023年最低位次
山东 普通类一段 综合类 477 223312
海南 本科批 综合类 (06) 552 21532
天津 本科批A段 综合类 (2) 507 35495
天津 本科批A段 综合类 (3) 508 35241
天津 本科批A段 综合类 (1) 507 35495
海南 本科批 综合类 (05) 560 19618
海南 本科批 综合类 (04) 576 16084

广西科技师范学院在传统高考地区省份录取分数线

广西科技师范学院在广西文科本科二批录取分数为496,最低位次为22214;广西科技师范学院在广西理科本科二批录取分数为421,最低位次为86616;广西科技师范学院在广西文科本科提前批录取分数为483,最低位次为27390;广西科技师范学院在广西理科本科提前批录取分数为423,最低位次为85025。

广西科技师范学院在黑龙江文科本科二批A段录取分数为359,最低位次为20271;广西科技师范学院在黑龙江理科本科二批A段录取分数为305,最低位次为77802。

省份 批次 学科 2023年最低分 2023年最低位次
广西 本科二批 文科 496 22214
黑龙江 本科二批A段 文科 359 20271
云南 本科二批及预科 文科 513 20049
广西 本科二批 理科 421 86616
云南 本科二批及预科 理科 454 67272
贵州 本科二批 文科 524 17178
四川 本科二批 文科 509 32293
广西 本科提前批 文科 483 27390
陕西 本科二批 文科 466 21906
江西 本科二批 理科 481 89405
河南 本科二批 理科 481 184018
贵州 本科二批 理科 419 84320
江西 本科二批 文科 515 23246
陕西 本科二批 理科 413 81980
广西 本科提前批 理科 423 85025

广西科技师范学院师资力量

学校有专任教师420人,其中高级职称教师187人(正高职称44人),占专任教师44.52%;具有研究生学历及硕士学位以上教师206人(博士11人),占专任教师49.05%;博士生导师1人。“双师型”教师和兼职教师分别占专任教师45%和31%。

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